{"id":20873,"date":"2014-04-11T08:58:46","date_gmt":"2014-04-11T06:58:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ankegroener.de\/?p=20873"},"modified":"2014-04-11T09:09:29","modified_gmt":"2014-04-11T07:09:29","slug":"sommersemester-14-die-erste-woche-dienstag-und-mittwoch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ankegroener.de\/blog\/?p=20873","title":{"rendered":"Sommersemester 14, die erste Woche: Dienstag und Mittwoch"},"content":{"rendered":"

Italienisch A1.1<\/strong><\/p>\n

Cum tempore<\/em> ist eine Erfindung der G\u00f6ttInnen, die aber anscheinend nicht f\u00fcr die Volkshochschule zust\u00e4ndig sind. Da findet n\u00e4mlich um 8 Uhr morgens (p\u00fcnktlich!) mein Sprachkurs statt, den ich im 4. und 5. Semester in Kunstgeschichte belegen muss. Den h\u00e4tte ich mir ersparen k\u00f6nnen, wenn ich mir im 1. Semester meine 25 Jahre alten Lateinkenntnisse h\u00e4tte anerkennen lassen, aber ich motiviertes M\u00e4uschen dachte mir damals(TM), ach, wenn die Uni mir schon einen Sprachkurs bezahlt, w\u00e4re ich ja doof, wenn ich das Angebot nicht annehmen w\u00fcrde. Ich verfluche das motivierte M\u00e4uschen, als mein Wecker um 6 klingelt.<\/p>\n

Normalerweise ist 6 irgendwie okay, wenn ich erst um 8.15 Uhr in der Uni sein muss. Ich lungere bis 6.15 im Bett rum und erinnere meinen K\u00f6rper daran, dass er jetzt allm\u00e4hlich mal unter der mummelwarmen Decke rauskommmmm… nein, nicht wieder einschlafen, RAUS JETZT! Dann dusche ich entspannt, w\u00e4hrend der Deutschlandfunk mir was Spannendes erz\u00e4hlt. W\u00e4hrend die Milch f\u00fcr den Cappuccino sch\u00e4umt und der Espresso durchl\u00e4uft, r\u00e4ume ich das Geschirr weg, das ich gestern abend abgewaschen habe, dann mache ich das Bett, und damit sind beide M\u00fcnchner Zimmer aufger\u00e4umt und tagesfein. Ich klappe den Rechner auf, genie\u00dfe Cappuccino und einen frischen Saft, lese entspannt eine gute halbe Stunde im Netz, blogge, falls ein Eintrag von gestern in der Pipeline liegt, bis ich mich schlie\u00dflich f\u00fcr die Au\u00dfenwelt aufh\u00fcbsche und um 8 losradele, um Punkt 8.10 an der Uni zu sein, wo um 8.15 die Kurse losgehen.<\/p>\n

Aber: Volkshochschule am Gasteig und sine tempore<\/em>. Das hei\u00dft, ich muss fr\u00fcher da sein und mein Weg ist 25 Minuten lang statt zehn. Mein entspanntes Lesen und Fr\u00fchst\u00fccken wird etwas zackiger, denn ich habe es nicht \u00fcber mich gebracht, den Wecker auf 5.30 zu stellen. Ich stehe nicht um FUCKING F\u00dcNF UHR IRGENDWAS AUF! (Jetzt kann ich den Satz endlich bringen:) DAF\u00dcR HAB ICH NICHT STUDIERT! <\/p>\n

Um 7.15 schwinge ich mich auf mein Rad, denn ich habe keine Ahnung, wo genau im Gasteig die R\u00e4ume der VHS sind und ich hasse es, unp\u00fcnktlich zu kommen. Lieber eine Viertelstunde zu fr\u00fch da sein und noch ein bisschen lesen als abgehetzt in irgendeinen Seminarraum zu stolpern.<\/p>\n

Um die Zeit ist die Ludwigstra\u00dfe radlerleer. Das hatte ich mir anders vorgestellt, bin aber sehr erfreut dar\u00fcber. Ab Odeonsplatz treffe ich nicht auf die \u00fcblichen Fu\u00dfg\u00e4ngerInnen und Touris, sondern auf dutzende von Lieferfahrzeugen. Das Nachtlicht der Oper ist noch an, es ist kaum jemand unterwegs, und es radelt sich sehr entspannt in der k\u00fchlen Morgenluft. Fr\u00fch aufzustehen ist vielleicht doch nicht so doof.<\/p>\n

An der VHS angekommen, finde ich den Raum sofort, und er f\u00fcllt sich mit gut 20 Menschlein. Es ist Italienisch geworden statt Franz\u00f6sisch, was ich schon in der Schule hatte und danach noch mehrmals an der VHS auffrischen wollte, was aber eher nervig als erfolgreich war. Der Kopf quengelt seit einem Jahr, dass Franz\u00f6sisch total sinnvoll f\u00fcr Kunstgeschichte ist und ich schon Grundkenntnisse habe und der Einstufungstest mich ja auch nicht in die totale Anf\u00e4ngerInnengruppe gesetzt hat und blablabla. Mein Bauch sagt: Italienisch singt sich toll und ich will das jetzt lernen. Basta! (Hey, ich kann schon ein Wort!)<\/p>\n

Der Kurs war so, wie man sich einen Italienischkurs vorstellt: lebhaft und lustig. Unsere Lehrerin ist eine winzige Frau, aus der eine tiefgerauchte Whiskystimme kommt, sie schnackt die ganze Zeit vor sich hin, ich h\u00e4nge verliebt an ihren Lippen und will nach Rom fahren. <\/p>\n

\"Bildschirmfoto<\/a><\/p>\n

—<\/p>\n

Der Hof Kaiser Ludwig des Bayern (1314\u20131347)<\/strong><\/p>\n

Um 9.30 sind wir durch mit \u201eMi chiamo Anke, e tu? Come ti chiami?\u201c Das Internet sagte mir heute morgen was von 80-prozentiger Regenwahrscheinlichkeit, aber in meinem Kopf hei\u00dft das: mit 20-prozentiger Wahrscheinlichkeit regnet es nicht. Dieses Mal hat mein Kopf verloren, es regnet und ich radele deutlich weniger entspannt als vor anderthalb Stunden zur Uni. Mein geliebtes Hoodie, das eigentlich f\u00fcr den durchschnittlichen M\u00fcnchner Regen reicht (wir HamburgerInnen sagen \u201efeuchte Luft\u201c zu sowas) liegt in der anderen Stadt, ich habe keine Kapuze und keine M\u00fctze, kann jetzt aber prima durch zusammengebissene Z\u00e4hne fluchen.<\/p>\n

Im Historicum fr\u00fchst\u00fccke ich einen Jogurt, trockne mein J\u00e4ckchen und mein Halstuch, das als Kopftuch dienen musste, setze mich dann in die sch\u00f6ne ruhige Bibliothek und lese The Goldfinch<\/a>\"\"<\/em> von Donna Tartt weiter. Ich bin halb durch und finde es bis jetzt gro\u00dfartig. Um 11 schlendere ich in den Seminarraum, wo weitere gesch\u00e4tzt 15 Menschen auf mich warten. Die Dozentin kommt etwas fr\u00fcher als 11.15 und verteilt Papier und Stifte, damit wir uns Namensschilder basteln. Das ist mir seit drei Semestern ein R\u00e4tsel, wie sich Dozierende unsere Namen merken. Ich kriege nicht mal die Vornamen hin, geschweige denn die Nachnamen, mit denen wir hier angesprochen werden. Daher kann ich das Namensschild gut nachvollziehen und finde es nebenbei nett, auch selbst zu wissen, wie die Umsitzenden hei\u00dfen.<\/p>\n

Der Kurs ist eine \u00dcbung, von denen ich im Nebenfach Geschichte vier im Grundstudium belegen muss. Zwei hatte ich schon im letzten Semester (die \u201eJournale der Aufkl\u00e4rungszeit\u201c und \u201eGeschichte und Journalismus\u201c), zwei habe ich in diesem: einmal den Ludwig und dann am Donnerstag \u201eMediengeschichte des 19. Jahrhunderts\u201c. Da ich mein Grundstudium in zwei statt in drei Semestern und das Hauptstudium in einem statt in zwei Semestern runterrocke, habe ich im Nebenfach mehr zu tun als im Hauptfach. Passt schon.<\/p>\n

Die Namensschilder haben noch einen Sinn: Die Dozentin ruft uns dauernd auf, anstatt darauf zu warten, bis sich eine oder einer von uns regt. Das mag ich pers\u00f6nlich sehr gerne, denn ich habe inzwischen dieses ewige Schweigen des Plenums zu hassen gelernt. Meistens wei\u00df man dann doch irgendwas, und wenn nicht, ist man inzwischen erwachsen genug, um das zuzugeben. Wir haben im Vorfeld zum Kurs einen Lexikonartikel \u00fcber Ludwig den Bayer<\/a>n zugemailt bekommen, den wir jetzt noch mal aufgrund der Fragen der Dozentin durchforsten. Dabei m\u00fcssen wir das Wissen abrufen, das wir bis jetzt \u00fcber das Mittelalter haben \u2013\u00a0und wo ich bis dahin dachte, pffft, ich hatte eine einzige Vorlesung und wei\u00df nix, merke ich schnell, dass da doch eine Menge h\u00e4ngengeblieben ist. Ich wei\u00df noch, wie die deutschen K\u00f6nige gew\u00e4hlt werden<\/a>, ich kann mit dem Begriff der Wittelsbacher und der Habsburger noch was anfangen, und ich kann halbwegs einordnen, wie erfolgreich Ludwig als Herrscher war, weil ich schon andere kennengelernt habe. Mein Kopf klickt lustig vor sich hin, und ich ahne, dass ich an der Uni meist debil vor mich hingrinse. Wir lesen eine mittelhochdeutsche Quelle, sprechen \u00fcber Zeugnisse aus der Zeit, und dann werden die ersten Aufgaben verteilt. \u00dcberraschenderweise will die Dozentin keine Referate von uns haben, sondern gibt lieber w\u00f6chentlich kleine Aufgaben auf, die wir alle das ganze Semester lang, meist in Gruppen, bearbeiten m\u00fcssen. Ich habe Hausaufgaben! Ich bin sehr ger\u00fchrt und werde Freitag in der Bibliothek danach suchen, wie eine Urkunde aus dem Fr\u00fchmittelalter aussieht im Vergleich zu einer aus dem Hoch- und Sp\u00e4tmittelalter, damit meine Kommilitonin und ich der Gruppe \u00fcbern\u00e4chste Woche ein Arbeitsblatt dazu pr\u00e4sentieren k\u00f6nnen.<\/p>\n

—<\/p>\n

Kl\u00f6ster als Kulturzentren des fr\u00fchen Mittelalters<\/strong><\/p>\n

Das ist mein Mittelalter-Basiskurs; mein Schnuffi \u201eGeschlecht im Zeitalter der Extreme\u201c, in dem ich die Suffragetten-Hausarbeit<\/a> schrieb (die schon zitiert<\/a> wurde, wie sch\u00f6n!), war mein Basiskurs f\u00fcr die Neuzeit. Im Nebenfach m\u00fcssen wir aus den drei gro\u00dfen Epochen Antike, Mittelalter und Neuzeit zwei belegen, die jeweils aus einer Vorlesung und einem Basiskurs bestehen. Die Vorlesungen hatte ich bereits beide im Wintersemester, das hei\u00dft, um meine ganzen Module f\u00fcrs Grundstudium zu bestehen, fehlt mir nur noch der Basiskurs Mittelalter \u2013 aber der f\u00e4ngt erst n\u00e4chste Woche an. Exzellenzuni, my love.<\/p>\n

—<\/p>\n

Spaces of Experience<\/strong><\/p>\n

Das ist jetzt ein bisschen albern, aber: Meine Dozentin in diesem Kurs liest mein Blog. Die Dame ist n\u00e4mlich die schon mal erw\u00e4hnte Kuratorin aus dem Lenbachhaus<\/a>, die mich (und Herrn Probek) direkt nach der Neuer\u00f6ffnung dort rumgef\u00fchrt hat, als kleines Dankesch\u00f6n f\u00fcr eben dieses Blog. Daher bin ich jetzt total befangen, \u00fcber diesen Kurs zu schreiben. Und noch ein Problem: Ich habe es w\u00e4hrend des Kurses vermieden, sie direkt anzusprechen, weil ich mich garantiert zwischen dem offiziellen Sie und dem durch F\u00fchrung und Kaffeetrinken erworbenen Du verhaspelt h\u00e4tte. <\/p>\n

Aber immerhin f\u00fcr euch die Kurzfassung: Es geht in diesem Seminar um unterschiedliche Pr\u00e4sentationen von Kunst. Wir rennen die n\u00e4chsten Wochen durch verschiedene M\u00fcnchner Museen, lassen uns von den dortigen KuratorInnen was erz\u00e4hlen \u2013\u00a0und m\u00fcssen auch hier kein Referat halten, wo-hoo! Stattdessen protokollieren wir mit. Als es um die Verteilung der Protokolle ging, war mein erster Wunsch das Haus der Kunst<\/a>, weil mich die Geschichte<\/a> des Hauses sehr interessiert und nat\u00fcrlich auch, weil da gerade die Matthew-Barney-Ausstellung<\/a> l\u00e4uft, an der man derzeit \u00fcberhaupt nicht vorbeikommt. Ich ahnte aber, dass ich mit diesem Wunsch nicht alleine war und da ich es vermeiden wollte, irgendeinen sp\u00e4ten Zeitpunkt im Semester abzukriegen, an dem ich schon hysterisch f\u00fcr die Klausuren lerne, meldete ich mich gleich beim zweiten Museum, dem Bayerischen Nationalmuseum<\/a>. Das wollte dann auch erwartungsgem\u00e4\u00df niemand haben (sehr traditionelle H\u00e4ngung), w\u00e4hrend sich beim Haus der Kunst mindestens f\u00fcnf Leute meldeten. Alles richtig gemacht.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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